Anmerkung 13

Lernstandsdiagnose / Rechenfehler / Fehleranalyse
Sämtliche Rechenfehler des Kindes werden mittels einer diagnostischen Erhebung einer ausführlichen Fehleranalyse unterzogen. Genau diese Fehler geben nämlich in ihrer Gesamtheit Aufschluss über den ver-rückten! mathematischen Denkprozess des Kindes. – Ein standardisierter Test wird durchgeführt. – In einem Gespräch wird zusätzlich die falsch angelegte Logik erfragt und erfasst. – Die Fehleranalyse, der Test und das Gespräch führen zu einer individuellen Therapieplanung.

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